隨著VR游戲走進普通大眾的日常生活，VR虛擬現(xiàn)實技術如今已被人們所熟識。不過，若將其僅定格在游戲娛樂方面，那觀點未免過于狹隘。近日，戴爾攜手行業(yè)伙伴上海醫(yī)微訊數(shù)字科技股份有限公司（下稱醫(yī)微訊）推出了首個數(shù)字醫(yī)學虛擬仿真聯(lián)合實驗室，并展示了在醫(yī)學教育領域所取得的系列成果，讓人深切感受到VR技術在細分行業(yè)領域的巨大應用前景，在此背景之下，一個全新的VR醫(yī)學教育時代正呼之欲出！

醫(yī)學教育領域存現(xiàn)實難題

醫(yī)學教育所從屬的大的醫(yī)療領域是一個非常嚴謹?shù)念I域。正所謂人命關天，一方面，醫(yī)療行業(yè)單位在新的人才引入，包括新的技術及設備引進方面，往往持謹慎和保守態(tài)度。更為注重人才的實際臨床經驗，強調新技術及新設備安全、穩(wěn)定及可靠性，不提倡過快或過頻的變化。

另一方面，也正是因為醫(yī)療行業(yè)單位的這種嚴謹性，在一定程度上也限制了自身的發(fā)展。多年以來，以醫(yī)院為代表的我國醫(yī)療行業(yè)單位的整體醫(yī)療水平雖提升迅速，但受制于醫(yī)生及醫(yī)學人才資源匱乏等的限制，使得“看病難”也成為長期以來行業(yè)現(xiàn)實存在和有待破解的難題。

應該說，醫(yī)學教育當前還是個注重“臨床實踐”的領域，因為書本理論知識只有在經過大量的臨床動手操作后才可能轉化為實際臨床經驗，醫(yī)學人員才能完成由學員向醫(yī)生、護士等職業(yè)的轉變。但是，不得不說的是，在醫(yī)學教育領域，由于臨床實踐的機會非常寶貴和有限，現(xiàn)實教育模式并不能非常快速的提高醫(yī)學人員的學習效果和質量。這就好像進入了一個怪圈：學員因為缺乏實踐經驗而不能成為醫(yī)生，而不能成為醫(yī)生則意味著得不到更多的實踐機會。

同濟大學醫(yī)學院王嬙博士認為，即使作為醫(yī)生群體自身也需要終身進行不斷的學習，除了理論學習外，還要學習動手操作，將涉及許多跨學科的領域。但現(xiàn)實的問題在于，傳統(tǒng)的醫(yī)學學習方式不能達到很好的效果，而以臨床實踐的方式學習則意味著為病患者的治療帶來巨大的風險。

在這種背景下，VR虛擬現(xiàn)實技術的出現(xiàn)，則為醫(yī)學教育困局的打破帶來了曙光。據(jù)醫(yī)微訊CEO潘耿介紹，醫(yī)微訊作為一家專注于醫(yī)學創(chuàng)新領域的公司，較早就介入了VR技術在醫(yī)學應用領域的研發(fā)。也是在戴爾的支持下，公司目前已在醫(yī)學教育領域連續(xù)取得了多項第一。包括：全球第一例VR+3D手術直播，國內第一個移動端醫(yī)療行業(yè)VR產品，以及對醫(yī)學教育行業(yè)模型的三維重建等。而這些都將為醫(yī)學教育帶來現(xiàn)實意義。

用VR技術突破醫(yī)學教育“困局”

6月28日，題為“未來已來 VR探索醫(yī)學創(chuàng)新”戴爾-醫(yī)微訊數(shù)字醫(yī)學虛擬仿真聯(lián)合實驗室研究成果展示及媒體溝通會在上海舉辦。該實驗室是戴爾和醫(yī)微訊向媒體開放的第一家數(shù)字醫(yī)學虛擬仿真聯(lián)合實驗室。會上，戴爾聯(lián)手醫(yī)微訊、上海瑞金醫(yī)院模擬醫(yī)學中心等，共同展示VR虛擬現(xiàn)實在醫(yī)學教育領域所取得的系列成果，并對此進行了解析。

在當天活動中，記者也親身體驗了由醫(yī)微訊研發(fā)的VR醫(yī)學教育解決方案。在醫(yī)學培訓教室，記者通過VR設備深入到人體的模擬三維立體環(huán)境中，與腎臟等器官等進行了一把親密接觸。通過現(xiàn)場的觸摸、操作、視頻等學習方式，讓我很快了解了腎臟的運作機理，以及“腎小球”到底是什么；而戴上一款具備4K高清顯示功能的VR虛擬現(xiàn)實設備，就仿佛置身于手術室中，病人的手術創(chuàng)口畫面，以及醫(yī)生操刀的細微動作都看的相當?shù)那逦?/span>

同濟大學醫(yī)學院王嬙博士作VR醫(yī)學教學演示

王嬙認為，之所以將醫(yī)學教育作為VR技術應用的切入口，是因為以前的醫(yī)學學習方式是從理論直接進入臨床實踐的。這種方式也意味著病患者要承受由醫(yī)生操作技術不成熟或不熟練等所帶來的高昂風險和代價。在醫(yī)學教育發(fā)展的一百多年時間里，這一方式基本沒有太大變化。其實這期間需要一個“過渡”，也就是所謂的模擬醫(yī)學。醫(yī)生在學習完成后和進入真正動手實踐之前，要先通過模擬醫(yī)學過渡。這個模擬醫(yī)學的意義正是出于對生命個體的尊重?！?/span>

王嬙表示，一般的模擬醫(yī)學是通過對類似于硅膠假人的心肺復蘇、穿刺等操作訓練，來取得真實手感，但是這只是硬性技巧的操作，沒有臨床化。“而VR技術應用的優(yōu)勢則是給人帶來身臨其境的感覺，具有很強勁的沉浸感，這在教學中非常重要。例如在對一線人員進行心肺復蘇培訓的時候，在一個放松的環(huán)境下和在一個車禍或火災現(xiàn)場場景下所做的效果是完全不一樣的。真實環(huán)境下會存在心理干擾因素而影響人的發(fā)揮，這時，利用VR技術進行場景式的學習便十分重要！”

此外，她強調，對于學員而言，傳統(tǒng)的模擬教學是靠真金白銀的投入，來營造一個與醫(yī)院治療相同的環(huán)境，比如要建造手術室，購買手術設備、照明設施等。但這樣的投入意味著高昂的投入成本。而VR虛擬現(xiàn)實技術的運用則可以化解這一難題，因為所有的手術室、ICU、病房都可以是虛擬的，并且過程是可逆的，可以舉一反三，這也是VR數(shù)字化世界為醫(yī)學教育帶來的價值。

攜手戴爾，促VR教育解決方案落地

據(jù)艾瑞咨詢近日發(fā)布一項中國虛擬現(xiàn)實行業(yè)研究報告顯示，2016年中國VR市場規(guī)模為34.6億元，規(guī)模雖小但是增速驚人，預計2018 年將突破百億元大關。報告認為，內容市場今后將超過VR硬件設備市場。未來五年中，VR市場的年復合增長率將超過80%。到2021年，中國將成為全球最大的VR市場，行業(yè)整體規(guī)模將達790.2億元?？梢姡琕R市場未來的發(fā)展?jié)摿⑹謴V闊。

在業(yè)界看來，如果說2016年是VR元年，那么，2017年則更是VR內容元年，期間，VR行業(yè)內容將迅速得以完善和落地。與之同時，VR對于現(xiàn)實社會的影響也將從游戲等娛樂體驗向航空、醫(yī)療、教育等更具實際意義的領域延伸。值得一提的是，對于VR內容的生產，除了要求其內容的專業(yè)性外，制作過程中對設備的計算性能和穩(wěn)定性亦有很高要求。

戴爾大中華區(qū)終端解決方案高級經理孫競進（左）與醫(yī)微訊CEO潘耿

戴爾作為全球知名的端到端IT解決方案和服務提供商于2016年4月即宣布搭建“VR Ready”生態(tài)系統(tǒng)，以領先的技術、完備的端到端解決方案、完善的服務、及成熟的渠道助力VR內容開發(fā)者進行創(chuàng)作，為從業(yè)人員提供更多強而有力的支持。

同年11月，戴爾宣布與國內多家行業(yè)伙伴聯(lián)手打造VR聯(lián)合實驗室，大力推進VR在醫(yī)療、教育、多媒體、游戲等多元化領域的開發(fā)應用。而戴爾與醫(yī)微訊共建的數(shù)字醫(yī)學虛擬仿真聯(lián)合實驗室，可看作是這一系列動作其中的一個。在醫(yī)微訊看來，結合戴爾在硬件上的創(chuàng)新能力和自身在醫(yī)療領域的優(yōu)勢，將終端、資源、編輯軟件等產品解決方案和業(yè)務資源更加有效地整合在一起，無疑有助于成功研發(fā)完整的VR醫(yī)學教育系統(tǒng)解決方案。

對于雙方的合作，戴爾大中華區(qū)終端解決方案高級經理孫競進認為，這其實是一個“1+1”的過程，由于雙方在各自領域都具有自己的優(yōu)勢，同時有著共同的努力目標和方向，通過強強的聯(lián)合必將會在醫(yī)療領域發(fā)揮“1+1>2”的巨大作用。未來，戴爾將會通過與行業(yè)伙伴聯(lián)手，逐步把VR應用拓展到醫(yī)學干預、臨床診斷、患者康復等領域。這也是戴爾踐行“在中國、為中國”戰(zhàn)略落地的一個真實例證！